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Septiembre_2008
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Mes: |
Septiembre 2008 (ver meses anteriores) | |
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675.017 |
TOTAL de textos solicitados | |
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Incluye: |
487.569 |
Textos solicitados en la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO www.biblioteca.clacso.edu.ar |
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187.448 |
Textos solicitados en la Hemeroteca CLACSO-REDALyC http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/portales/clacso/ |
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Detalle del informe estadístico de la Hemeroteca CLACSO-REDALyC |
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Detalle del informe estadístico de consultas recibidas en la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO |
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| PAÍSES que MÁS UTILIZARON EL SERVICIO en SEPTIEMBRE 2008 (Estadísticas basadas en el porcentaje de consultas que el software Webalizer pudo identificar el país de origen) | ||||||
| 1. Argentina | 6. Chile | 11. Ecuador | 16. Suecia | 21. República Dominicana | 26. El Salvador | |
| 2. México | 7. Costa Rica | 12. Uruguay | 17. Nicaragua | 22. Alemania | 27. Holanda | |
| 3. Colombia | 8. Paraguay | 13. España | 18. ONGs | 23. Mozambique | 28. Portugal | |
| 4. Brasil | 9. Guatemala | 14. Cuba | 19. Honduras | 24. Panamá | 29. Reino Unido | |
| 5. Perú | 10. Bolivia | 15. Venezuela | 20. EE.UU. Educación | 25. Francia | 30. Italia | 34. Puerto Rico |
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SALA de LECTURA de TEXTOS COMPLETOS Los textos más solicitados durante SEPTIEMBRE de 2008 |
Institución, País |
Enlace |
Cantidad del mes |
| Proyecto de Vida como categoria basica de interpretacion de la identidad individual y social. Dr. D´Angelo Hernández, Ovidio S. | CIPS, Cuba |
3285 |
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| Desenvolvimento e natureza: estudos para uma sociedade sustentável. Clóvis Cavalcanti (org.) | INPSO/FUNDAJ, Brasil | 2754 |
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| Recomendaciones para la redacción del marco teórico, los objetivos y la propuesta metodológica de proyectos de investigación en ciencias sociales. Sautu, Ruth; Boniolo, Paula; Dalle, Pablo; Elbert, Rodolfo. En: Manual de metodología. Construcción del marco teórico, formulación de los objetivos y elección de la metodología. | CLACSO, Campus |
2335 |
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La separación de Panamá de Colombia. Mitos y falsedades. Reflexiones sobre la patria. Olmedo Beluche. En publicación: Tareas no. 122 |
CELA, Panamá |
1996 |
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| Sociedade civil, participação e cidadania: de que estamos falando?. Evelina Dagnino. En libro: Políticas de Ciudadanía y Sociedad Civil en tiempos de globalización. Daniel Mato (coord) | FACES, Venezuela | 1539 |
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| Los discursos sobre justicia social en México. Sara Gordon R. LASA 1998. XXI International Congress of the Latin American Studies Association. September 24-26, 1998, Illinois, Chicago. | Otras Colecciones | 1502 |
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El pensamiento político de John Locke y el surgimiento del liberalismo. Tomás Várnagy. En: Capítulo II. Filosofía Política Moderna. |
CLACSO, Secretaría |
1371 |
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| El uso popular de las plantas medicinales: tres puntos de vista y un objetivo común. Andrea Morales Mesa | CIPS, Cuba |
1345 |
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| Notas bibliográficas. Enrique Dussel. En: Hipótesis para una historia de la iglesia en América Latina. Barcelona : Estela - IEPAL, 1967. | Otras Colecciones | 1331 |
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| Época colonial de América Latina. (Una nueva Cristiandad) (Siglos XVI-XVIII). Enrique Dussel | Otras Colecciones | 1213 |
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| Europa, modernidad y eurocentrismo. Enrique Dussel. | Otras Colecciones |
1177 |
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Desarrollo de la autoestima y la conciencia moral en las contradicciones de la sociedad contemporánea. Ovidio D`Angelo Hernàndez |
CIPS, Cuba |
1164 |
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A globalização da economia e da sociedade: Fordismo e pós-fordismo no setor agroalimentar. Alessandro Bonanno |
DIPES, Brasil |
1111 |
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Gadotti, Moacir. Pedagogia da terra: Ecopedagogia e educação sustentável. En publicacion: Paulo Freire y la agenda de la educación latinoamericana en el siglo XXI. Carlos Alberto Torres. CLACSO. 2001. ISBN: 950-9231-63-0 |
CLACSO, Gupos |
1101 |
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| Ensayos sobre género y desarrollo II. Universidad de Cuenca, Ecuador. | IDIUC, Ecuador |
1100 |
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Proyecto de irrigación en el Perú : situación, análisis y politicas. Armando Tealdo Alberti. 1995 |
CEDEP, Perú | 1044 |
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Estudios y otras prácticas intelectuales latinoamericanas en cultura y poder. Daniel Mato. Buenos Aires : CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2002. ISBN: 980-07-8346-6 |
CLACSO, Grupos |
1013 |
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| Sautu, Ruth; Boniolo, Paula; Dalle, Pablo; Elbert, Rodolfo. La construcción del marco teórico en la investigación social. En publicación: Manual de metodología. Construcción del marco teórico, formulación de los objetivos y elección de la metodología. CLACSO, Colección Campus Virtual, Buenos Aires, Argentina. 2005 | CLACSO, Campus |
1013 |
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| Dussel, Enrique. Capítulo 2. 2. El método dialéctico de lo abstracto a lo Concreto. En publicación: La producción teórica de Marx : un comentario a los Grundrisse. | Otras Colecciones | 970 |
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Valores - sociedad y creatividad. Dr. Ovidio S. D´Angelo Hernández |
CIPS, Cuba |
970 |
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| Jóvenes, tecnología, participación y consumo. Sergio Alejandro Balardini | CLACSO, Grupos | 967 |
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| Naturaleza, sociedad e historia en América Latina. Guillermo Castro Herrera. En: Ecología política. Naturaleza, sociedad y utopía.
Buenos Aires : CLACSO, 2002. 352 páginas. ISBN 950-9231-74-6 |
CLACSO, Grupos | 911 |
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| Los nuevos movimientos sociales. Boaventura de Sousa Santos. En publicación: OSAL, Observatorio Social de América Latina, no. 5. 2001 | CLACSO, OSAL | 864 |
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Mora-Ninci, Carlos. La observación dialéctica: problemas de método en investigaciones educativas. En publicacion: Paulo Freire y la agenda de la educación latinoamericana en el siglo XXI. Carlos Alberto Torres. CLACSO. 2001 |
CLACSO, Grupos |
863 |
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| Benakouche, Tamara (Universidade Federal de Santa Catarina). Educação a distância (EAD): uma solução ou um problema?. En: XXIV Encontro Anual da ANPOCS. GT 02 Educação e sociedade. 3a. Sessão: O sistema de ensino superior e as transformações recentes. Petrópolis, Rio de Janeiro. | Otras Colecciones | 832 |
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| El docente en las reformas educativas. Sujeto o ejecutor de proyectos ajenos. Angel Díaz Barriga y Catalina Inclán Espinosa | CLACSO, Grupos | 823 |
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| Globalización y Neoliberalismo. Elementos de una crítica. Víctor Barone | BASE, Paraguay | 809 |
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| Dimensiones críticas en la participación social de las juventudes. Dina Krauskopf. En: La participación social y política de los jóvenes en el horizonte del nuevo siglo. Buenos Aires: CLACSO, 2000. 208 páginas ISBN 950-9231-55-X | CLACSO, Grupos | 774 |
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Las Zapotecas del Istmo de Tehuantepec en la reelaboración de la identidad étnica siglo XIX. Leticia Reina Aoyama. Dirección de Estudios Históricos del INAH. En: XX Congreso Internacional LASA 1997. 17 -19 de abril 1997, Guadalajara, México |
Otras Colecciones | 758 |
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| Sunkel, Guillermo. Una mirada otra. La cultura desde el consumo | CLACSO, Grupos | 755 |
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Tradiciones del hinduismo no dependiente de la casta: El Kabir Panth. David N. Lorenzen. En libro: Pasados Poscoloniales. Saurabh Dube (coord.) |
CEAA, México |
745 |
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O ideal rurbano: campo e cidade no imaginário de jovens rurais. Maria José Carneiro. |
CPDA - UFRRJ, Brasil | 732 |
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| A progressão do pensamento político-pedagógico de Paulo Freire. Afonso Celso Scocuglia. En publicación: Paulo Freire y la agenda de la educación latinoamericana en el siglo XXI. 2003 | CLACSO, Grupos | 722 |
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| A geografia dos conflictos sociais da América Latina e Caribe. Tatiana Tramontani Ramos. En: Informe final del concurso: Movimientos sociales y nuevos conflictos en América Latina y el Caribe. Buenos Aires : Programa Regional de Becas CLACSO, 2003. | CLACSO, Becas | 701 |
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| La economía internacional. En publicación: Economía para no economistas. Ruben Tansini (ed.). DS, Departamento de Sociologia. Universidad de la Republica. 2003. | DS, Uruguay | 699 |
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Dieterlen, Paulette. Derechos, necesidades básicas y obligación institucional. En publicacion: Pobreza, desigualdad social y ciudadanía. Los límites de las políticas sociales en América Latina. Alicia Ziccardi. CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. 2001. ISBN: 950-9231-57-6 |
CLACSO, Grupos |
684 |
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| La Geopolítica de la Biodiversidad y el Desarrollo Sustentable: economización del mundo, racionalidad ambiental y reapropiación social de la naturaleza. Leff, Enrique. En: Alternativas á globalização : pôtencias emergentes e os novos caminhos da modernidade. UNESCO. Octubre. 2005. | Otras Colecciones | 681 |
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| ¿Una nueva ruralidad en América Latina?. Norma Giarracca. Buenos Aires : CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. 2001. ISBN: 950-9231-58-4 | CLACSO, Grupos |
678 |
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Ser Docente : el deber, la formación y otras fracturas. Carlos M. Garcia G. |
CLACSO, Grupos |
665 |
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Cultura, política y sociedad Perspectivas latinoamericanas. Daniel Mato. Buenos Aires : CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2005. pp. 504. ISBN: 987-1183-27-5 |
CLACSO, Grupos | 660 |
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La Globalización Económico Financiera. Su impacto en América Latina. Julio Gambina. Buenos Aires : CLACSO, 2002. ISBN: 950-9231-71-1 |
CLACSO, Grupos | 656 |
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Paulo Freire. Contribuciones para la pedagogía. Moacir Gadotti; Margarita Victoria Gomez; Jason Mafra y Anderson Fernandes de Alentar. Buenos Aires : CLACSO, 2008. ISBN 978-987-1183-81-4 |
CLACSO, Campus | 651 |
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| Acerca del cancionero infantil tradicional cubano. Martha Esquenazi. | CIDCC, Cuba | 649 |
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| Psicoanalisis, humanismo y sociedad actual (a propósito de 50 años de ética y psicoanálisis, de Erich Fromm ). Dr. D´Angelo Hernández, Ovidio S. | CIPS, Cuba |
645 |
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| La instrumentación práctica del enfoque de desarrollo humano reflexivo-creativo en el contexto social. Experiencias y perspectivas. Dr. Ovidio D´Angelo Hernández | CIPS, Cuba | 638 |
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| A globalização da política ambiental no Brasil, 1990-1998. Eduardo Viola | Otras Colecciones | 634 |
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El fútbol y las identidades Prólogo a los estudios latinoamericanos. Pablo Alabarces. En publicacion: Futbologias: Futbol, identidad y violencia en America Latina. Buenos Aires: CLACSO, 2003. |
CLACSO, Grupos |
630 |
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| López Maya, Margarita. Conclusiones. En publicacion: Protesta y cultura en Venezuela: los marcos de acción colectiva en 1999. Agosto, 2002. | CLACSO, Becas |
629 |
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| Seca, pobreza e políticas públicas no nordeste do Brasil. Renato Duarte. En: Pobreza, desigualdad social y ciudadanía. Los límites de las políticas sociales en América Latina. Buenos Aires: CLACSO, 2001. 464 páginas | CLACSO, Grupos |
620 |
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| Imigração japonesa para o Brasil. Um exemplo de imigração tutelada- 1908-1941. Célia Sakurai. En: XXII Encontro Nacional da ANPOCS. GT 9 MIGRAÇÕES INTERNACIONAIS. Octubre 1998 Caxambu-MG | Otras Colecciones | 620 |
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| Planificación y control de la producción. Jorge Paredes Roldán | IDIUC, Ecuador | 612 |
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Educación y pobreza: una relación conflictiva. Miguel Bazdresch Parada. En publicacion: Pobreza, desigualdad social y ciudadanía. Los límites de las políticas sociales en América Latina. Alicia Ziccardi (comp.) |
CLACSO, Grupos |
604 |
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| O príncipe eletrônico. Ianni, Octavio. En: XXI Encontro anual da anpocs. GT 19 Teoria social. Caxambú, 27 a 31 de outubro de 1998. | IFCH, Brasil | 591 |
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| Max Weber y la democracia. Carlos Rodríquez Sánchez. En publicación: Crítica & Utopía Latinoamericana de Ciencias Sociales no. 1. Democracia (Septiembre, 1979). | IIGG, Argentina | 584 |
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La Guerra Infinita: Hegemonía y terror mundial. Ana Esther Ceceña y Emir Sader. Buenos Aires : CLACSO, 2002. ISBN: 950-9231-70-3 |
CLACSO, Grupos |
573 |
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| La pre-historia latinoamericana en la historia universal. Enrique Dussel. | Otras Colecciones | 573 |
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La producción de leche en México en la encrucijada de la crisis y los acuerdos del TLCAN. María del Carmen del Valle Rivera y Adolfo Guadalupe Álvarez Macías. LASA 1997. XX International Congress of the Latin American Studies Association. April 17-19, 1997, Guadalajara, Mexico. |
Otras Colecciones | 572 |
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Agricultura, espacios rurales y medio ambiente en el marco de la globalización. Chiriboga, Manuel. Pontificia Universidad Javeriana. Seminario Internacional, Bogotá, Colombia. Agosto de 2000. |
FCS - Pontificia Universidad Javeriana, Colombia | 568 |
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| Rodríguez, Mario; García, Mena. La calidad de la educación. Un problema actual. En publicación: Rodríguez, Mario; García, Mena. Aprender con calidad. CIPS, Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas. Departamento Creatividad. Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente de Cuba. | CIPS, Cuba | 561 |
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| Fanelli, José María y Frenkel, Roberto. Estabilidad y estructura : interacciones en el crecimiento económico. CEDES, Buenos Aires, Argentina. 1994. p. 63. (Economía: Nº 104). | CEDES, Argentina | 552 |
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| Aprendiendo a través de analogías. Mario Rodríguez-Mena García. | CIPS, Cuba |
551 |
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| Causas del agravamiento de la pobreza en el Perú desde fines de la década de 1980. Verdera, Francisco. En: Pobreza, desigualdad social y ciudadanía. Los límites de las políticas sociales en América Latina. Buenos Aires : CLACSO, 2001. ISBN: 950-9231-57-6 | CLACSO, Grupos |
550 |
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| Clases sociales y lucha de clases. Marta Harnecker. | Otras Colecciones | 547 |
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Platón y Aristóteles: dos miradas sugestivas en torno a la política. En: Teoría y filosofía política. La recuperación de los clásicos en el debate latinoamericano. Atilio A. Boron y Alvaro de Vita (comps.) Buenos Aires: CLACSO, 2002. 304 páginas ISBN 950-9231-73-8 |
CLACSO, Secretaría Ejecutiva | 544 |
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| A hegemonia neoliberal no governo Lula. Armando Boito Jr. | IFCH, Brasil | 542 |
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| La planificación urbana en situaciones de urgencia social: las zonas de barrios. Vallmitjana, Marta. En publicación: Revista Venezolana de Economía y Ciencias Sociales, 2002, vol. 8, nº 3 (sept.-dic.), pp. 119-129 | FACES, Venezuela | 542 |
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El enfoque de las relaciones industriales y los estudios laborales. Héctor Lucena. En libro: Los retos teóricos de los estudios del trabajo hacia el siglo XXI. Enrique de La Garza Toledo (comp) |
CLACSO, Grupos |
533 |
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Da África ao Afro: uso e abuso da África entre os intelectuais e na cultura popular brasileira durante o século XX. Sansone, Livio. Centro de Estudos Afro-Asiáticos Universidade Candido Mendes – UCAM |
CEAA – UCAM, Brasil | 531 |
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Conhecimentos Antropológicos nos Parâmetros Curriculares Nacionais: para uma discussão sobre a pluralidade cultural. Ana Lúcia E.F. Valente. XXII Encontro Anual da Associasão nacional de pós-graduação e pesquisa em ciencias sociais. 1998 |
Otras Colecciones | 531 |
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Análisis de la nueva Constitución Política del Estado. Raúl Prada Alcoreza. En: Crítica y emancipación : Revista latinoamericana de Ciencias Sociales. Año 1, no. 1 (jun. 2008- ). Buenos Aires : CLACSO, 2008 - . ISSN 1999-8104. |
CLACSO, Secretaría Ejecutiva | 528 |
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Folclore etc e tal. Mario Souto Maior. INPSO/FUNDAJ, Instituto de Pesquisas Sociais, Fundacao Joaquim Nabuco, Ministerio de Educacao, Governo Federal, Recife, Brasil. 1995. p. 54. |
DIPES/FUNDAJ, Brasil | 527 |
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Tipos de Presidencialismo y Coaliciones Politicas en America Latina. Jorge Lanzaro. Buenos Aires : CLACSO, 2001. ISBN: 950-9231-65-7 |
CLACSO, Grupos | 520 |
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| Derechos de la mujer : preguntas y respuestas. Ana María Yáñez y Lisbeth Guillen. ADEC-ATC Asociación Laboral para el Desarrollo y el Departamento de Economía de la Universidad Católica del Perú. | Otras Colecciones | 509 |
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Género, familias y trabajo: rupturas y continuidades. Desafíos para la investigación política. Gutiérrez, María Alicia. Buenos Aires : CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2007. ISBN: 978-987-1183-72-2 |
CLACSO, Grupos | 501 |
Este listado incluye únicamente los textos más solicitados de Septiembre de 2008.
Para ver las estadísticas de consulta de cada texto en particular de la Sala de Lectura
Para ver las estadísticas de la Sala de Lectura de meses anteriores
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| 1. Culturas juveniles | 11. MERCOSUR - Mercado Común del Sur | 21. Muiscas |
| 2. Movimientos sociales | 12. Derecho al Trabajo | 22. Oficios |
| 3. Sociedad | 13. Valores | 23. Tecnología |
| 4. Folclore | 14. Pobreza | 24. Derecho del trabajo |
| 5. Globalización | 15. Sociologia | 25. Economía |
| 6. Neoliberalismo | 16. Democracia | 26. Estratificación social |
| 7. Familia | 17. Trabajo | 27. Cultura |
| 8. Grupos indígenas | 18. Agricultura | 28. Teorías políticas |
| 9. NAFTA, | 19. Violencia escolar | 29. Capitalismo |
| 10. Ciencias sociales | 20. Marxismo | 30. Bibliotecas Virtuales |
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Detalle del informe estadístico de la Hemeroteca CLACSO-REDALyC |
